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Por volta de 1 ano, a criança começa a combinar palavras simples e reproduzir onomatopeias. Ao longo dos meses seguintes, o vocabulário é expandido e repleto de novas palavras. Aos 2 anos, a criança é capaz de formar frases de duas a três palavras. Aos 3 anos, é esperado que a criança seja compreendida por um adulto. Aos 5 anos, todos os fonemas já foram adquiridos pelo pequeno, que não deve apresentar nenhum tipo de dificuldade, troca ou atraso na fala.
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A disfagia é uma alteração na deglutição, ou seja, no ato de engolir alimentos ou saliva. Pode ocorrer em diferentes fases da vida da infância a velhice, podendo trazer sérias consequências à saúde.
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As dificuldades de aprendizagem, geralmente aparecem nos primeiros anos escolares, e tem como características: dificuldade de aprender e adquirir leitura e escrita. As queixas mais frequentes são: as trocas de letras na escrita; dificuldades na decodificação fonológica, de elaboração de textos, de compreensão do que foi lido, e de matemática; falta de atenção; e desmotivação escolar.
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Atuação nos aspectos da comunicação humana (da voz, audição, fala e linguagem), de aspectos cognitivos, da motricidade orofacial e da disfagia, os quais estejam correlacionados às alterações do quadro motor global em distúrbios neurológicos adquiridos, síndromes genéticas e/ou processos degenerativos que podem surgir, provocadas por alterações no Sistema Nervoso Central e Periférico.
Eu não trabalho com convênios, porque eu invisto muito em meu atendimento individualizado e realizar isso pelo sistema de convênio ficaria inviável. Mas de qualquer forma, trabalho com a emissão de nota fiscal para que você tente a possibilidade de reembolso pelo seu convênio, é só entrar em contato com eles para verificar com funciona!
O primeiro atendimento tem uma duração de 1 hora
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